FLY TO NEW ZONE

La proposta progettuale si muove principalmente su due fronti di azione: lo spazio di aggregazione FlyZone e il più ampio territorio della zona nord della città di Reggio Emilia compreso tra la stazione e il centro commerciale i Petali, in una dinamica dentro/fuori che si alimenta e si sostiene nello svolgersi delle azioni.

Il progetto, rivolto ad adolescenti, mira a costruire uno spazio diffuso di prossimità in quest’area della città. Si avvale di potenziare la proposta una rete consolidata di partner e di collaborazioni attive su questo territorio che grazie a questo progetto si allarga e viene potenziata e maggiormente sistematizzata, oltre a rinforzare asset di lavoro già presenti quali il lavoro di orientamento e di contrasto alla dispersione scolastica e sportiva e allo svantaggio lavorativo, di educativa e di prossimità.

Investe, infine, molte energie sulla promozione del protagonismo giovanile e sulla creazione di uno spazio di progettazione aperto e libero per i ragazzi del quartiere.

UN PROGETTO DI: Con i Bambini – Impresa Sociale

BANDO: Spazi aggregativi di prossimità – 2022

CAPOFILA: San Giovanni Bosco – Società Cooperativa Sociale

SOGGETTI COINVOLTI: 

• Comitato Territoriale C.S.I. di Reggio Emilia – APS
• Accento – Società Cooperativa Sociale
• Papa Giovanni XXIII – Sociale Cooperativa Sociale
• Comune di Reggio Emilia
• Officina Futuro Fondazione – WGroup

SCUOLE COINVOLTE:

• Istituto “A. Secchi”
• Istituto “B.Pascal
• Istituto “G.Galilei”
• Istituto “Matilde di Canossa”

GAME ZONE 

Con incontri a cadenza bisettimanale, il Comitato CSI di Reggio Emilia si propone di ampliare e consolidare l’esperienza educativa e relazionale, valorizzando il protagonismo giovanile attraverso strumenti innovativi come giochi da tavolo, giochi di ruolo e attività di co-progettazione, avvalendosi della professionalità e competenza della Commissione Giochi da Tavolo di Comitato. 

L’obiettivo è costruire un percorso strutturato ma flessibile, capace di rispondere ai bisogni reali dei ragazzi e di promuovere consapevolezza relazionale, cittadinanza attiva e responsabilità condivisa.

Attraverso l’utilizzo del gioco da tavolo e del gioco di ruolo come strumenti educativi, il progetto mira a stimolare lo sviluppo di abilità sociali, comunicative e collaborative, promuovendo un modello educativo partecipativo, fondato sulla co-progettazione e sull’inclusione. In questo contesto, i ragazzi possono sentirsi protagonisti delle attività e delle decisioni, sviluppando la capacità di partecipare attivamente e responsabilmente ai diversi contesti relazionali e decisionali, e acquisendo una maggiore consapevolezza del proprio ruolo all’interno della comunità scolastica e sociale.